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Apoyo a una escuela secundaria

“portadaproyecto”
País: Pakístán
Lugar: Warispura
Tipo de proyecto: Infraestructuras y equipamiento
Año de ejecución: 2024
Beneficiarios: 400 Niños
Contraparte: Dominicos de Pakistán
Financiadores: 4.990,00 € (Delegación de Madrid)

Presentación del proyecto

Apoyar a la escuela secundaria St. Dominic Convent, Pakistán, para establecer laboratorios de ciencia, biblioteca y laboratorio de computación, para afiliar a la escuela a la Junta de Educación del gobierno de Pakistán y los estudiantes obtengan certificados oficiales del gobierno.

Precedentes y marco

  • Contexto físico, económico, sociopolítico:

Warispura es un asentamiento semiurbano a 12 kilómetros de la ciudad principal de Faisalabad. Esta área fue establecida por los Misioneros Dominicos Cristianos y musulmanes conviven desde su creación. Los dominicos sirven como pastores desde su creación. Warispura es el asentamiento cristiano más grande conocido por sus servicios religiosos políticos en Pakistán.

La zona está marginada en el aspecto económico, especialmente la mayoría cristiana. La mayoría de las personas son jornaleros, comerciantes, vendedores ambulantes, trabajadores agrícolas, hornos de ladrillos y participan especialmente en el comité municipal de corporación como barrenderos, incluidos hombres y mujeres. Ganan entre 12.000 y 15.000 PKR (entre 40 y 60 euros) al mes, mientras que el tamaño de la familia en Pakistán es de 5 a 7 hijos.

La situación económica de las mujeres es incluso peor que la de los hombres. La mayoría de las niñas y mujeres jóvenes trabajan como empleadas domésticas en las familias. Como no están capacitados ni educados, la única opción que tienen es trabajar como trabajadores domésticos. 

La recreación y el entretenimiento no se consideran necesarios debido a la pobreza y falta de recursos especialmente para las mujeres. La comunidad es tradicional. Aman sus valores culturales y los siguen estrictamente. Participan activamente en celebraciones matrimoniales y festivales sociales y religiosos, etc.

Ésta es una sociedad dominante masculina. La palabra del padre es la ley suprema en la familia y se da preferencia principalmente a los miembros varones en los asuntos familiares. Con el paso del tiempo ese comportamiento y actitud va cambiando. La iglesia ha trabajado duro para lograr cambios hacia el equilibrio de género y los derechos de las mujeres.

La gente está apegada a sus rituales y creencias culturales. El concepto de asesinato por honor es muy fuerte. La mayoría de los matrimonios se llevan a cabo dentro de la comunidad. Musulmanes y cristianos conviven pacíficamente. Han tenido lugar pocos eventos, pero las comunidades locales musulmanas y cristianas se sentaron juntas y resolvieron los problemas mutuamente.

 

Justificación

El sistema de educación en Warispura no es de buen nivel. Sólo entre el 15% y el 20% de los miembros de la comunidad están alfabetizados. La educación no se considera una práctica obligatoria para los niños, sino que los padres aprecian el trabajo infantil. La Iglesia ha abierto escuelas secundarias para niñas y escuelas secundarias para niños en la colonia, pero con instalaciones inadecuadas.

Las escuelas funcionan con fines benéficos. La escuela no tiene fines de lucro ni la mayoría paga las cuotas. Del total de matriculados en las escuelas, la tasa de deserción es muy alta después de la educación primaria (hasta el quinto grado), debido a la pobreza y la falta de interés de los padres. La tasa de deserción escolar entre las niñas es mayor que entre los niños.

Para mantener a los niños y niñas en una buena educación, y brindarles certificados de matriculación reconocidos se construye el laboratorio de ciencias, un laboratorio de computación y una biblioteca, que ayudan a los estudiantes a mejorar su nivel académico.

Población beneficiaria

Los beneficiarios directos son los 400 estudiantes (hombres y mujeres) de la Escuela Secundaria St. Dominic Convnet, Warsipura Faislabad.

Desarrollo del proyecto

  • Objetivo general:

Apoyar a los niños y niñas de la calle, abandonados, huérfanos y sin ningún cuidado, aumentando el interés y la tasa de alfabetización.

  • Objetivos específicos:
  • Proporcionar lo necesario a los estudiantes para continuar sus estudios.
  • Proporcionar instalaciones adecuadas a los estudiantes en forma de laboratorio de ciencias, biblioteca y laboratorio de computación.
  • Iniciar el proceso de afiliación de la escuela a la Junta de Educación de Faisalabad (BISE Faisalabad).
  • Desarrollar y encender los espíritus de verdad y fe.
  • Satisfacer la necesidad de educación que los niños, especialmente las niñas, no pueden lograr mientras las familias son pobres y no tienen ningún interés en la educación.
  • Proporcionar certificados reconocidos de la Junta de Educación del Gobierno de Pakistán para tener admisiones en colegios y universidades.

Resultados

Se proporcionaron las instalaciones con los laboratorios de ciencias, de computación y una biblioteca.

 

Imágenes relacionadas con el proyecto: 

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