Finalizado

Kenia

Ante la situación de pobreza y falta de oportunidades de una buena educación, la congregación de Misioneras de la Caridad de María Inmaculada, conociendo la realidad del pueblo de Ichina, en Kakamega (Kenya),

Guatemala

La Oficina Nacional de Comunidades Eclesiales de Base, en Guatemala, tiene como finalidad animar y acompañar el trabajo comunitario, social, pastoral y de denuncia que realizan las diferentes CEBs en todo el país. 

Haití

Los Hermanitos de Santa Teresita del Niño Jesús realizan su misión pastoral y educativa en esta zona de Verretes, en Haití. Es una región pantanosa, donde el acceso y la movilidad

Guatemala

El Proyecto K’amalb’e, tiene como objetivo posibilitar el acceso a la educación secundaria a jóvenes de comunidades indígenas y campesinas de la zona de Huahuatenango.

República Dominicana

La Comunidad de Dominicos coordina desde hace 40 años un proyecto de animación socio-educativo-religiosa, Radio Seibo. En 2009 se ha construido un invernadero para el cultivo de hortalizas con el propósito de crear fuentes de trabajo en esta empobrecida región.

Honduras

La etnia Lenca que habita en el departamento de Intibucá, es población campesina pobre, con poco acceso a los recursos productivos, especialmente a la tierra, su principal fuente de vida y trabajo.

Haití

Los niños y jóvenes de la comunidad de Bois-Bœuf, en su mayoría, no tienen acceso a equipos informáticos con los que poder formarse y trabajar con las nuevas tecnologías. La mayoría de las veces, tienen que recorrer más de tres kilómetros y medio a pie para encontrar un cibercafé, y se dificulta aún más por los precios elevados que tienen para su uso. Contando con la realidad de que no existe más que uno en el centro de la ciudad de Jacmel.